El proyecto ZIES, Zaragoza Investigación Escénicas Esquinas, continúa dando pasos. y presenta el tercer TALLER DE DRAMATURGIA impartido por Alfonso Plou. En esta ocasión, el taller incluye varias sesiones con otros profesionales del sector en activo*, que serán, en su mayoría, compartidas con los asistentes al Módulo Nova Compañía para actores con el fin de ir tejiendo, poco a poco, una red de profesionales emergentes en la ciudad de Zaragoza. Estas son las sesiones que incluye este taller:

• 16 sesiones de dramaturgia con Alfonso Plou (Jueves de 11h-14h)
• Encuentro con el actor Alberto San Juan (21 febrero)
• Masterclass de creación con Clara Peya (6 marzo)
• Encuentro con el actor El Brujo (24 marzo)
• Taller de Verbatim con la creadora Lucía Miranda (6-7 abril)

*Si alguno de estos profesionales no pudiera realizar su formación, sería sustituido por otro de trayectoria similar que pueda aportar valor para el grupo según el criterio del profesor del taller.

Objetivos

Comprender e integrar los conceptos teóricos del texto dramático en general y del Teatro documento en particular. Desarrollar la capacidad para leer críticamente textos dramáticos creados a partir de los conceptos del teatro documento (ej.: “Jauría”, “Prostitución”, “Fiesta, fiesta, fiesta” …) Plantear un proyecto dramatúrgico tomando como base de reelaboración documentos sonoros extraídos de la realidad a través de entrevistas, sobre el tema propuesto del bullyng y demás violencias entre los jóvenes en sus perspectivas individuales y sociales. 

TEMA PROPUESTO: Bullyng, grooming, sextorsion, stalking y otras formas contemporáneas de violencia juvenil asociadas al mundo digital.

TÉCNICA A EXPLORAR: Verbatim o “palabra a palabra”.

Contenidos

La naturaleza del texto teatral desde el punto de partida del teatro documento. Realidad documental y literaria frente a realidad escénica. Realidad objetiva frente a realidad subjetiva. Definición de la estructura del texto, de los personajes y de la puesta en escena más allá de los principios aristotélicos. La progresión dramática, el tiempo y el espacio. El personaje a partir de uno mismo y los personajes apoyados en los documentos objetivos. Representación y narración.

El sexting y la violencia juvenil. Después de abordar un tema tabú como el suicidio juvenil, nos adentramos en otros temas presentes en la juventud actual como el acoso incentivado por el empleo masivo de las redes sociales y las pantallas de internet como lugar de identidad, vivencias y superación de límites. Por ello, hemos decidido proponer este tema como punto de partida de este trabajo dramatúrgico.

Método de estudio

Actividades de carácter individual y colectivo. Introducción a la teoría sobre el teatro documento. Se incluirán también lecturas de textos que sirvan como ejemplo a la teoría. Ejercicios de escritura a partir del tema propuesto. Con una periodicidad semanal, se marcarán pautas a partir de las cuales cada alumno elaborará sus propios textos exploratorios. Estos trabajos serán corregidos y comentados inter pares en siguientes sesiones. Sesiones puntuales y talleres con profesionales del sector. Se incentivará también el trabajo en equipo y se vinculará los resultados a un taller posterior de puesta en escena por parte de A Choven Compañía dentro del proyecto ZIES.